Семейная школа

У меня давно назрело желание написать вамотзыв, наконец-то сформулировала! Когда я напрашивалась в класс, я не понимала, на сколько вы крутая! Слышала общие фразы «математика по Петерсону», ну да, думала я, говорят она сильнее. Ведете все уроки, которые необходимы в первом классе. Ну да, думала я, не надо мне искать разных репетиторов, изучать кучу отзывов и погружаться в программы, тут все в одном…Пожалуй, это все, что я знала идумала, когда я отправила к тебе своих первоклашек.И что 
я получила в итоге! Оказывается, математика не просто по Петерсону, а еще всякие дополнительные «плюшки»типа «Меташколы», «Судоку», «Диктант по клеточкам» и наверняка что-то еще, это то, что я успела отследить. По остальным предметам так же много всего «не поучебнику» - диктанты, сочинения, придумывания, рисование, стихи, чтение, викторины. А мотивация на чтение книг – отдельная похвала! Получается, вы изучили миллион всяких учебных ресурсов (как официальных учебников, так и кучу всяких дополнительных программ, учебников и т.п), выбрали из всех этих ресурсов все самое «вкусное» и «полезное» и создали свою программу –симбиоз. Плюс нейрогимнастика с Сиббордом, плюс психологическая поддержка родителя в сложных моментах с ребенком (всегда на связи). Я сейчас понимаю на сколько вы облегчили мою жизнь с первоклашками – мне не надо изучать все эти ресурсы, искать нужных разных репетиторов, думать над программой… А строгость с детьми – я сначала сама боялась, но потом подумала – а до какого возраста с ними будут «сюсюкаться», надо уже привыкать отвечать за свои действия, пора взрослеть.  А еще огромный плюс, что подход неформализован – математику прошли быстро, т.к. группа оказалась сильная, так не распустили всех пораньше, и не тормозили изучение, а начали заниматься английским! А картина в канун нового года! У моих выросли крылья после этого. Я не знаю – мои такие самостоятельные, или это ваше влияние на них, но я СОВСЕМ не вникаю впроцесс, вижу переписку с твами и только отсюда вижу чем занимаются, что проходят. Конечно, иногда возникают какие-то сложности в решении каких-то задач, но очень редко. Очень надеюсь, что у нас получится быть с вами до конца!

Наталья Сергеевна, хочу оставить отзыв о вашей работе. Мой сын занимался с вами два года и эти два года стали для всей нашей семьи трамплином. Никита очень вырос за это время, научился учиться и полюбил знания и это действительно так. Когда, вы только начали с ним заниматься, он постоянно хотел сбежать, не принимал изменения в графике работы и не умел воспринимать информацию. Сейчас он легко понимает, как выстроить график учебы и если хочет придерживается. Те предметы, по которым вы с ним занимались, он действительно знает, он хорошо сдавал все аттестации. С вами, он научился мыслить и рассуждать, писать сочинения. Для меня эти два года вы были опорой и маяком в обучении сына. Я могла на вас полностью положиться.
Вы удивительный человек, очень рада что знакома с вами лично. у вас получилось совместить в обучении твердость и уважение к мнению ученика. Я слышала краем уха у вас пару воспитательных "лекций" Для учеников и училась у вас сама как нужно твёрдо и доходчиво, уважительно не переходя на личности поучать детей. Миллион благодарностей вам от меня! У нас подрастает первоклашка, если в следующем году вы будете набирать 1 класс мы к вам!

Наша любимая Школа нового уровня - уникальная методика нейрогимнастики, прогрессивные обучающие программы, великолепнейший педагог-наставник - все это даёт ребенку возможность развиваться гармонично, с удовольствием и закладывает очень правильный и уверенный стержень на будущее. Здесь учат детей "любить учиться"

Наталья, хочу похвастаться, наверное Раньше я всегда помогала ей с домашними заданиями, подсказывала, упрощала себе жизнь видимо, и сегодня в очередной раз она пришла с домашним заданием и фразой: "мама, помоги, что мне тут написать?". Я объяснила, что информация есть вся в учебнике и ее необходимо изучать, прежде, чем выполнять задание, ей это очень сильно пригодится в жизни в будущем. Прочитала учебник по окружающему миру и сама выполняет задания в рабочей тетради, увлеклась даже и стало интересно) Сказала, что надо сходить в лес и проверить деревья по компасу, действительно ли оно гуще с южной стороны) Столько конечно инсайтов за неделю обучения, я за 2 года в школе не получала. Спасибо вам!

Мы родители хотим для своих детей в первую очередь лучшее образование, так как это их будущее. Многие спрашивают в какой школе учатся наши дети. Когда мы приехали в Горный Алтай нам посчастливилось познакомиться с мастером своего дела это учитель наших детей, когда то эта многодетная мама искала сама лучшего учителя для своих детей, и пошла на такой серьезный шаг, научиться самой учить своих любимых детей она разработала свою методику по сильному, интересному образованию, где дети с интересом и желением впитывает науки как Губка. У Льва и Платона в школе утро начинается с зарядки и нейрогимнастики на Сибборде. Это помогает им быстрее включаться в учебный процесс, лучше концентрироваться и спокойнее проживать день. Сибборд есть у нас дома. На нём можно заниматься, и конечно же играть. Наш учитель нас во многом направляет и даёт нашим детям очень хорошие задатки, садит семя, а мы родители должны помочь его взрастить, наших детей ждет успешное и интересное будущее мы не боимся идти против системы, так как мы хотим в каждом ребенка открыть именно его потенциал ведь в обычной школе этого не заметят, а Наталья Сергеевна она помогает нам это сделать, ведь мы видим результат двух старших её сыновей, и подрастающий дочерей. Я с полной уверенностью выражаю благодарность за ваш труду за эти результаты, наши дети любят учиться, любят читать и узнавать новое и школа это не каторга, а счастье наши дети не любят каникулы они любят ходить в школу.

Матвей и Кира учились у Натальи Сергеевны по 4 года. Сейчас Матвей уже перешёл дальше, и я могу с уверенностью сказать — это обучение дало колоссальную базу. Школа даёт возможность не просто осваивать программу, а делать это **быстро и на уровне выше среднего**. По сути, это уровень хороших городских лицеев: математика по Петерсон, олимпиадная математика, сочинения с использованием различных приёмов, мнемотехники для запоминания. В результате дети:

* осваивают школьную программу значительно быстрее
* учатся всего **3 часа 4 раза в неделю**
* при этом показывают высокий уровень знаний
Но самое ценное — это не предметы. 👉 Самое главное — детей учат **учиться самостоятельно**.

С первого класса:

* учат писать конспекты
* формируют ответственность
* прививают навык доводить дело до конца

Здесь нельзя «схалтурить» — домашняя работа должна быть выполнена всегда. При этом нет оценок, но требования к каждому ученику — максимально высокие. И результат этого подхода я вижу сейчас на Матвее. Он учится онлайн в Фоксфорде, причём даже в записи, без живого учителя — и ему хватает мотивации и дисциплины учиться самостоятельно. Это стало возможным только благодаря той базе, которую заложила Наталья Сергеевна. Отдельный плюс — это огромное количество свободного времени у детей.
При высокой эффективности обучения:

* остаётся время на языки
* на спорт
* на творчество

И самое главное — на настоящее детство, дети много гуляют, проводят время на улице, живут полноценно и счастливо. Искренне считаю, что такой формат обучения — это большая ценность.
И, конечно, он подойдёт не каждому ребёнку, но если ребёнок включается — результат будет очень сильный. Всем бы такое детство и такую базу.